夏邑，这座古老的城市，物华天宝，人杰地灵。历史上，大教育家孔子首开私塾教育之河，三千弟子，赫赫有名；今天，孔子祖籍的夏邑人民，秉承圣贤的优良传统，大力弘扬尊师重教之风。一九九九年夏季，一所独具特色的民办初中应运而生，她便是夏邑三高附属初中。
夏邑三高附属初中是一所全封闭寄宿式学校，办学四年来，该校以其幽雅宜人的育人环境，规范科学的教学管理，精良优秀的师资队伍和遥遥领先的教学成绩在夏邑大地声名鹊起。2001年11月在全县初三全能竞赛中，全县总分前十名，该校占五名，其中总分第一名是该校的学生；2002年5月初二全能竞赛中，全县总分前三名均是该校学生；2002年11月，县城学校初三全能竞赛总分前十名，该校占六名，其中学生刘俭荣获全县总分第一名；2002年6月，该校首次参加中招考试，成绩骄人，中招总平均分全县第一，高分率全县第一，重点高中上线人数全县第一，个人总分全县前10名该校占6名。消息传出，夏邑大地沸腾了，兄弟学校震惊了。三高附属初中何以在全县70多所初级中学中脱颖而出，莫非有什么成功的秘诀不成？走进三高附属初中，走近孟庆国校长，他会无限感慨地告诉你——
三高附属初中的发展史就是用拼搏的汗水写成的，1999年7月孟庆国、吕伟、彭新华、韩飞四位老师为了一个共同的目标走到了一起。在总校长商学仁的领导和支持下，四位热血男儿信心百倍，没有鲜花、没有掌声，顶着冷嘲，迎着热讽，他们开始了自己艰难创业的历程。当时的三高附属初中只是综合教学楼的主楼刚刚落成，校园里坑坑洼洼，尘土飞扬，砖块满地，冷冷清清。为了招学生，流火的七月，他们踏遍了县城的每个地方，走访了县城的许多家庭，嗓子变哑了，脸庞晒黑了，鞋子磨破了，衣带渐宽了。辛勤的汗水没有白流，8月20日开学，他们含着喜悦的泪水迎来了报到的80名初一学生，经过测试，四位老师的心凉了半截：这些学生的语、数两科平均成绩分别是42．3分、33．8分。语数两科平均及格仅7人，有17名学生的成绩是个位数，而当时测试用的是当年小学升初中的试卷呀！要么放弃，要么全力以赴，放弃是不可能的。
“要只选准目标，就要为之奋斗”，这是孟校长一贯的作风。“要干，就干好”这是他的口头禅。现在只有豁出去，全力以赴！“一定要教好这些学生！”凭着对事业的执着追求和对学生的一颗爱心，四位教师和其他同事一起投入到这８０名学生当中，手把手地教，一个一个地教，小学拼音不会，给他们补，乘除法不懂，给他们讲，没有午休，没有节假日，寝室没有门，没有窗，他们轮流值班，日夜守护。与学生同吃同住，帮他们共渡生活和学习的一道道难关……苦心人，天不负，期终考试全县统一测试，奇迹出现了，这两个班８０名学生各科平均成绩均在８０分以上，其中代数９１.6分，英语平均成绩达到９２分！消息不胫而走，家长奔走相告。星星之火，可以燎原，三高附属初中规模迅速扩大，第二年学校就发展到９个班，２００１年发展到１７个班９００人，第四个年头的今天，学校已有２０个班１０００余人。
该校何以会从小到大，蓬勃发展？因为这里荟萃了一大批教学精英――――
名师出高徒！三高附属初从建校之初就全力构筑名师工程。几年来，学校从全县及周边县市选调一批知识渊博、经验丰富的教师加盟。目前，学校共有教职工６１人，他们都是县级以上优质课教师，其中国家级教师１人，省级骨干教师３人，省级优质课教师5人，市级优质课教师12人，县“十佳”教师８人，这些教师以校为家，无私奉献，敬业爱岗，为人师表，他们爱生如子的园丁精神，不甘落后的进取精神，不计得失的奉献精神，踏踏实实的敬业精神，在三高附属初中发扬光大，他们用自己的爱心和汗水谱写了一曲奉献之歌。
老师们早起晚归，披星戴月。课上，他们以人为本，教而不厌；课外，他们耐心辅导，诲人不倦。
老师不但在学习上关心学生，在生活上更是关爱有加，把学生视为自己的子女。晚上到寝室查寝，直到学生熄灯息声才安心离去。学生病了，他们嘘寒问暖，有时到夜里还把生病学生送到医院，守侯在病房，直到家长到了，他们才肯回去。
老师不但传授给学生知识，还教给他们做人的道理，使学生养成独立生活的良好习惯，坚定了人生的信念。
任课教师与班主任配合默契，他们心往一处想、劲往一处使，找差距、想办法、献爱心、补差生。有时晚自习后，他们便坐下来讨论，哪几个学生需要帮助，哪几个学生需要谈心，哪几个学生哪一科较差，哪几个教师什么时间辅导，都进行合理分工。团结就是力量，付出就有回报，因此各班班风正、学风浓。比、学、赶、帮、超，蔚然成风。
学校靠我发展，我靠学校成功。学校推行的教学改革使他们在工作岗位上各显神通―――
孟校长告诉老师，一个学校要想立于不败之地，必须进行教育教学改革，而改革的成功与否，关键在于课堂。因此，学校要求老师集中精力进行课堂教学改革：１）变讲堂为学堂，教师当导演，学生是演员。全过程都让学生学，每节课老师讲解不得超过２０分钟，以保证学生有充足的读书、思考、质疑时间。（２）明确目标，当堂训练。每节课都要向学生明确学习目标，学生自主学习、互相合作、教师加以点拔。当堂内容当堂训练，当堂作业当堂完成，课下不留作业。为了使课堂改革顺利进行，学校要求教师切实做到：１、坚持集体备课。同年级同学科老师必须统一备课，集思广益，备文本、备教法；２、坚持说课，评课制度。每周安排一节观摩课，要求授课教师先说课后讲课，最后由全校同科老师负责评课；３、堂堂都是公开课，任课老师、领导随时可听任何一位老师课。
这些方法措施，使老师们教改积极性大增，他们时时都有教改意识，处处都有学习的良师，因此，老师们的业务能力明显提高，教学质量也稳步上升。为了验证教改成果，为了确保成绩的真实性，学校对每期期中、期末两次大型考试，都精心组织，严明考纪、端正考风，公开聘请学生家长参与监考、巡视、评卷等考试工作的全过程。这一创造性的举措，让家长、学校、学生面对面，大大提高了学校的信誉，也证明了三高附属初中人面向社会的自信与坦诚。
三高附属初中的教改取得成功，那么他们的学生管理怎么样呢？
三高附属初中的常规管理全过程都让学生参与。学校制定的《班级管理考评办法》和《学生量化考评细则》执行者全部是学生。１、团员挂牌制度。所有团员在校内必须配带印有“我是团员，欢迎监督”字样的胸卡，以警示自己的一言一行，并且要学习、生活、集体活动等方面起模范作用，如果团员违规校纪三次以上者，取消团员资格。２、班干部轮流坐班制度。从周一到周六，每天由一名班干部在讲桌前坐班，执行班主任的一切权利，维持班内纪律，处理班内事务；３、校园内设立文明监督岗，人员由学生会选定，每天３－５人，成立校容督察队，放学后至上课前的一段时间在校内巡视，负责校内的环境卫生以及纠正学生的不良言行。实践证明，学生管理积极性高，而且认真负责，他们把检查结果一日一公布，一周一总结，张榜公示，奖优罚劣！这就是三高附性初中人自己管理自己的办法，实实在在，而又独具特色。你随便什么时候来到这个学校，可看见校园内一尘不染，教学区没有打闹，没有喧哗，有的只是琅琅的读书声！
“读书声、讲课声、讨论声，声声入耳；优秀生、后进生、贫困生，生生关心。”三高附性初中之所以出名，其主要原因是该校老师能成功地转化差生，他们的口号是―
孟校长认为，只有差异，没有差生。差生只所以能成为差生，有家庭、社会等方面的原因，只要能找出其的原因，差生一定能够变好。三高附属初中从办学伊始就把差生转化工作放在各项工作的首位，制定了一系列切实可行的转化方案：
教师尊重每一位差生，不忽视每个差生的闪光点，处处照顾他们，教师安排座位，最好的位置让给差生，并让差生与优生同桌，结对帮扶。课堂上老师提问最多的是差生，板演最多的是差生。教师给予差生全方位的人文关怀，重新点燃他们学习、生活的激情。
学校坚持实行周末、月末差生转化验收制度。具体办法是：每周进行一次差生过关考试，考试科目为数学、英语两科，过关分为８０分。备课组长负责出题，年级主任组织考试，任课教师负责验收，验收过关者发过关卡，验收不过关的学生，周六、周日不准回家，由任课老师义务辅导；月末学校组织统一验收，验收不过关的学生，学校予以公布，并与任课教师的考评挂钩，月末验收过关学生，将被视为进步生，学校给予以表扬，学校将重新锁定下一月需要转化的学生。
分别在期初和期中、期末考试后进行，期初让差生表决心，发誓言，培养学生的自信心；期中、期末两次考试让转化的差生谈感想，说体会，学校给他们批红戴花，让他们给周围的同学生以鼓励，从而在学校掀起一场轰轰烈烈的学习热潮！
三高附性初中，让无数后进生金榜题名，别人不敢收，不愿收的差生，他们敢收；别人教育不好的差生，他们能教好，这就是三高附属初中；特色教育，转化差生，创造奇迹，与众不同！
三高附属初中有一整套转化差生的方案，教师们通过不断努力，转化了一批又一批的差生。（１）０２年毕业的学生李铭，家住县城，初二转入该校。入校测试数学４６分，英语３２分，通过转化，中招考试以４７９分的优异成绩位居全县总分第２名；（２）０２年毕业的学生李红斌，家住县城，初二入该校测试，数学３８分，英语２６分，通过培养，中招考试总分４５６分，进入全县总分前１００名；（３）现初二（４）班学生蒋长远，来自永城市太丘乡，初二第一学期转入该校，入学考试数学４２分，英语３９分。经过转化，第二学期期中考试时，代数９０分，几何８９分，英语９３分，各科总平均分达到８４分，成为品学兼优的学生；（４）现初二（６）班欧阳恒，家住县城，初一期末成绩数学２６分，英语３１分，本期期中考试代数１００分，几何９７分，英语１００分，各科总平均８９分；（５）现初一（４）班学生孟鹏，来自本县骆集乡。本期转入该校测试成绩：数学５９分，英语５８分，期中考试数学８６分，英语８１分，各科总平均８４.2分；（６）现初二（１）班刘军，来自本县马头镇，是位农家的孩子。本期转入该校，入班成绩数学４３分，英语７分，期中考试语文８７分，代数９２分，几何８１分，英语８６分，总平均８８分，进入优秀生行列。象这们的事例举不胜举。
与众不同的办学思路，有目共睹的优异成绩，赢得了夏邑人民的高度称赞，也得到了夏邑县委、县政府的肯定和赞扬――
三高附属初中创办以来，就一直处在县委、县政府的关心和呵护之中。１９９９年创办时，县政府及时下发了［１９９９］４０号文件，在选调老师问题上，明确规定：三高选调的夏邑籍教师在职称评定、工资晋级、教龄计算及人事档案管理方面与公办教师享受同等待遇。
２００１年秋季，全县在职教师实行工资上划时，社会上有人传言；三高教师将被取消公职，不予上划。为使教师安心工作，免除后顾之优，县委、县政府又一次下发了［２００２］５０号文件，专门对三高教师问题妥善解决，文件规定：１、同意县财政局将夏邑三高任教在职公办教师单列户头上划，并办理与公办学校在职教师同样的手续。２、夏邑三高在职公办教师在职称评定、工资晋级、教龄计算、人事档案管理、退休金发放等方面与公办学校在职教师享有同等待遇。３、夏邑三高教师因工作需要调动时，由县教体局按现有的职称、工资办理调动手续。政策暖人心。三高人不忘政府关心，和衷共济，敢立潮头唱大风，愿为夏邑县的教县事业再立新功！
今天的三高附属初中，阳光普照，如诗如画，热情好客的三高附属初中人，正在――
走进三高校园，迎接你的是风光旖旎的人工湖。湖依中国版图设计，象征着三高人对祖国的一片深情，湖上曲桥蜿蜓，桥上两亭翼然，一名尊师亭，一名爱生亭，诠释着三高人“尊师爱生”的优良传统。青青湖畔，垂柳依依，茵茵草坪，花团簇拥。假山奇石，点缀湖中。湖光山色，怡人性情。此时的你，置身其中，定会脱口而出：好一处宜人风景！
沿着曲桥往北走，一座综合教学楼便会矗立在你面前，“聚浩然之气，做博学之人”十个金光闪闪的大字分别镶贴在教学楼的两侧，它激励着三高人奋力拼搏，永远向前。那教学楼在蓝天湖水的映衬下，格外宏伟、壮丽。走进一楼大厅，你便会受到值班领导的热情接待，他会一一回答你所提出的问题，会带你参观学校雄厚的实力。
办学四年来，学校每月都有参观者慕名而来。有来探听虚实的学生家长，有来取经问宝的兄弟学校的领导和老师，也有人欲加盟投资的社会名流！
有朋自远方来，不亦乐乎！
来吧，朋友们，三高人正以博大的胸襟欢迎您！
夏邑县第三高中邮编省分:河南城市:商丘市
区/县:夏邑县机构名:夏邑县第三高中
邮编:476400区号:0370